इस तस्वीर में क्या हो रहा है? क्या यह स्पष्ट नहीं है? दो 7 वर्षीय लड़के बिस्तर पर लेटे हुए, उदास महसूस कर रहे थे। शायद वे भाई हैं, दुर्व्यवहार के लिए डांटा। सपर के बिना बिस्तर पर भेज दिया।
उनकी तरफ से बैठी युवती-एक बड़ी बहन, या वह चचेरी बहन है .... - उन्हें एक कहानी के साथ खुश करना चाहता है। बेशक एक परी कथा। हर बच्चा परियों की कहानियों से प्यार करता है।
जैसा कि लड़के उसे पढ़ते सुनते हैं, वे कल के बारे में सोचते हैं। गेंद का खेल जो वे खेलेंगे। कीड़े वे पीछा करेंगे। जल्द ही भालू और दलिया के बारे में शब्द बहुत गर्म हो रहे हैं जो खामोश हो गए हैं। भाई सोने के लिए उछल पड़े।
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जब यह कला या कलाकार या दर्शक के काम आता है तो कहानीकार कौन होता है?
दोनों में से एक, कैथरीन वाल्श, डेलावेयर विश्वविद्यालय में एक डॉक्टरेट उम्मीदवार का सुझाव देता है। फेलोशिप के माध्यम से, वह स्मिथसोनियन अमेरिकन आर्ट म्यूजियम में अगले साल बिताएंगी, 150 साल पुरानी रचनाओं, डायरी और पत्रों के माध्यम से खुदाई करेंगे, जो कला में कहानी कहने के उदाहरणों की तलाश में हैं, विशेष रूप से 1830 और 1870 के बीच। इस अवधि के दौरान, वह कहती हैं। जब लोकप्रिय कार्यों में कहानी चित्रों की बाढ़ दिखाई दी।
वाल्श कहते हैं, "बहुत सारे कलाकारों ने खुद को कहानीकारों के रूप में सोचा।" "उन्होंने अपनी पेंटिंग में एक कथा बनाने का लक्ष्य रखा।"
वाल्श का यह भी मानना है कि जब वे पेंटिंग देखते हैं तो संग्रहालय के आगंतुक कथाएँ बनाते हैं। एक परिवार एक काम में घूरता है, आप उन्हें कला के साथ उलझते हुए सुन सकते हैं। एक किशोरी अपनी तारीख बताती है, "एक मां अपने बेटे को बताएगी"
वाल्श कहते हैं, "विद्वान आमतौर पर इसे गंभीरता से नहीं लेते हैं।" वह मानती हैं कि हमें आम जनता को थोड़ा और श्रेय देने की जरूरत है और उन बयानों में मूल्य तलाशना चाहिए जो एक संग्रहालय आगंतुक कलाकार की ओर से बनाता है।
क्योंकि वॉल्श 19 वीं सदी में अध्ययन करना चाहता है, इसलिए उसे अपने तर्क बनाने के लिए लिखित रिकॉर्ड पर भरोसा करना होगा। वह दर्शकों के चित्रों को देखने और चर्चा करने के तरीके पर ध्यान केंद्रित कर रही होगी, विशेष रूप से दृश्य संस्कृति में रुचि रखने वाले विद्वान।
वाल्श का मानना है कि अमेरिकी विषयों के बारे में सोचते समय कथा को ठीक से लागू नहीं किया गया है। वह उन तत्वों का पता लगाना चाहती है जिन्हें कलाकार अपने काम में शामिल करते हैं जो दर्शकों को उन चीजों के बारे में कहानी बनाने देते हैं जो वे देखते हैं। "मैं शिक्षाविदों की इस दुनिया को लेना चाहती हूं, जो रोजमर्रा के व्यक्ति से बहुत दूर है, और इसे और अधिक प्रासंगिक बनाने की कोशिश करें, " वह कहती हैं।
