ऐसे समय की कल्पना करें जब अफ्रीका के सबसे गरीब स्कूलों में से एक में आसपास के जंगलों के स्वास्थ्य को मापने और दुनिया भर के छात्रों और वैज्ञानिकों द्वारा एकत्र किए गए आंकड़ों के साथ उनके परिणामों की तुलना करके एक सप्ताह के लिए वैज्ञानिक बन जाते हैं। या जब दूरस्थ स्थानों में अमेरिकी सैन्य ठिकानों पर के -12 के छात्र स्मिथसोनियन अमेरिकन आर्ट म्यूजियम के संग्रह तक पहुंचते हैं और संग्रहालय के कला शिक्षकों से उनके बारे में सीखते हैं। दरअसल, वह दिन यहीं है। इस तरह के कार्यक्रम सीखने के लिए संस्था के दृष्टिकोण का मोहरा हैं, जो इस बात पर ध्यान केंद्रित करता है कि शिक्षा और पहुंच के लिए हमारे नए सहायक सचिव, क्लॉड ब्राउन ने "एक्शन-बेस्ड लर्निंग" कहा है। डिजिटल उपकरणों की लोकप्रियता के साथ, यह सीखने का रूप बनाता है। बुनियादी बातों, टीमवर्क और संचार पर जोर देते हुए जिज्ञासा पर।
संबंधित सामग्री
- स्मिथसोनियन में ब्लूम टाइम
- ट्रेल ब्लेज़िंग
इस कार्य में हमारे भागीदारों में बिल एंड मेलिंडा गेट्स फाउंडेशन शामिल है, जिसने हाल ही में यूथ एक्सेस एंडोमेंट बनाने के लिए $ 30 मिलियन प्रदान किए; यह हमें उन अमेरिकियों की एक पीढ़ी से जुड़ने में सक्षम करेगा जो स्मिथसोनियन से परिचित नहीं हो सकते हैं, या जो व्यक्ति में हमारे संग्रहालयों का दौरा करने का जोखिम नहीं उठा सकते हैं। अमेरिकी शिक्षा विभाग ने हमारे राष्ट्रीय विज्ञान संसाधन केंद्र को $ 25.5 मिलियन का पुरस्कार दिया (निजी दाताओं से केंद्र द्वारा उठाए गए $ 8 मिलियन से अधिक)। यह 48 राज्यों में 1, 200 से अधिक स्कूल जिलों में K-12 विज्ञान शिक्षा कार्यक्रमों को बदलने के लिए एक व्यापक दृष्टिकोण को लागू करने के हमारे 20-प्लस वर्षों को समृद्ध करेगा जो अमेरिकी छात्र आबादी के 30 प्रतिशत का प्रतिनिधित्व करता है (nsrconline.org देखें)। अप्रैल 2010 में पियर्सन फाउंडेशन ने मोबाइल लर्निंग दृष्टिकोण के उपयोग का समर्थन करने के लिए $ 2.2 मिलियन का वचन दिया। उदाहरण के लिए, पिछली गर्मियों में राष्ट्रीय डाक संग्रहालय और हिरशोर्न संग्रहालय और मूर्तिकला गार्डन में शिक्षकों और छात्रों के लिए 21 कार्यशालाएँ आयोजित की गईं। भाग लेने वाले किशोरों ने सीखा कि वे अपनी स्वयं की प्रदर्शनियों को क्यूरेट करते हैं और वीडियो और पॉडकास्ट का उत्पादन करते हैं क्योंकि उन्होंने मोबाइल सीखने वाले उपकरणों का उपयोग करके थीम-आधारित मेहतर शिकार बनाया।
स्मिथसोनियन ने शाउट नामक एक कार्यक्रम बनाने के लिए लर्निंग एंड टेकिंगग्लोबल में माइक्रोसॉफ्ट पार्टनर्स भी शामिल किया है। यह दुनिया भर में शिक्षकों और छात्रों को एक-दूसरे और उनके समुदायों के साथ बातचीत करने की क्षमता प्रदान करता है, और शीर्ष वैज्ञानिकों और अन्य विशेषज्ञों के साथ ऑनलाइन के बारे में जानने और पर्यावरण के मुद्दों पर कार्रवाई करने की पेशकश करता है। शाउट का एक उदाहरण ऊपर वर्णित वन-स्वास्थ्य माप है।
एक अन्य प्रमुख-बढ़त डिजिटल सहयोग Google आर्ट प्रोजेक्ट है, जो ऑनलाइन आगंतुकों को फ्रीजर गैलरी ऑफ आर्ट के हॉल के माध्यम से टहलने देता है - Google स्ट्रीट व्यू तकनीक का उपयोग करते हुए- और गीगापिक्सल इमेजिंग के माध्यम से ब्रशस्ट्रोक विस्तार से कलाकृतियों की जांच करता है।
संस्थान के डिजिटल कार्यक्रमों के बारे में अधिक जानकारी के लिए, smithsonianeducation.org पर जाएं। हम आपको एक ऐसे भविष्य की कल्पना करने में शामिल होने के लिए आमंत्रित करते हैं, जहाँ डिजिटल टैबलेट के भविष्य में दुनिया के लिए शिक्षा उपलब्ध हो - एक ऐसा भविष्य जो नई पीढ़ियों को सीखने और वैश्विक समस्याओं के समाधान में मदद करने के लिए उत्साहित करता है।
जी वेन क्लो स्मिथसोनियन इंस्टीट्यूशन के सचिव हैं।
मोबाइल उपकरणों के साथ मेहतर हंट किशोर के साथ एक हिट है। (डेयर कूपर / हिरशोर्न संग्रहालय और मूर्तिकला गार्डन, स्मिथसोनियन संस्थान)
