वर्ष के इस समय में पीलोन्टोलॉजिस्ट जीन हंट के कार्यालय के बाहर खड़े हो जाओ और आप उसे अच्छी तरह से एक चर्चा में सुन सकते हैं जिसका अपने स्वयं के अनुसंधान के साथ बहुत कम संबंध है।
इस कहानी से
छात्रों को STEM करियर से जोड़ना: सामाजिक नेटवर्किंग रणनीतियाँ
खरीदेंहंट वाशिंगटन डीसी के स्मिथसोनियन नेशनल म्यूजियम ऑफ नेचुरल हिस्ट्री में एक अंडरग्रेजुएट इंटर्नशिप प्रोग्राम चलाने में मदद करता है, जिसे नेशनल साइंस फाउंडेशन द्वारा वित्त पोषित किया जाता है। हाल ही में, जब इंटर्न में से एक ने अपने समर रिसर्च प्रोजेक्ट के बारे में सलाह मांगी, तो हंट सावधान था कि वह त्वरित जवाब न दे। इसके बजाय, उसके विचारशील सवालों ने उसे अपना निष्कर्ष निकालने में मदद की। यह एक तरह का मेंटरशिप मोमेंट है जो छात्र के जीवन को बदल सकता है।
स्कूलों और शिक्षकों के लिए, गर्मी एक अच्छी तरह से योग्य राहत है। हममें से बाकी लोगों के लिए, यह कदम उठाने और युवा लोगों के जीवन में एक स्थायी अंतर बनाने का अवसर है - विशेष रूप से विज्ञान में रुचि रखने वालों के लिए।
यदि हमारा मिशन विज्ञान कार्यबल में विविधता लाने और विकसित करने का है, तो हमें छात्रों को यह दिखाने का बेहतर काम करना चाहिए कि विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित- या STEM- व्यवसाय सभी के बारे में क्या हैं। युवा लोगों को व्यक्तिगत कनेक्शन और अनुभवों की आवश्यकता होती है जो उन्हें गणित और जीव विज्ञान में रुचि को पूरा करने और पुरस्कृत करने के काम में जीवनकाल में मदद करते हैं। यहीं उन क्षेत्रों में काम करने वाले 7.2 मिलियन लोग फर्क कर सकते हैं।
जीवित और जीवाश्म मांसाहारियों में स्थिति को समझने के लिए, हाई स्कूल इंटर्न मैक्स मॉर्गन और एल्डेयर गार्सिया ने 30 मिलियन वर्ष पुराने साबिर-दांतेदार बिल्ली के कंकाल की जांच की, जिसमें पेलियोन्टोलॉजिस्ट ग्राहम स्लेटर (दाएं, स्मिथसोनियन नेशनल म्यूजियम ऑफ नेचुरल हिस्ट्री के पोस्टडॉक्टरल फेलो) थे। (एरिका राइट, स्मिथसोनियन इंस्टीट्यूशन) 1970 में, महिलाओं ने 10 प्रतिशत से कम एसटीईएम पेशेवरों को बनाया। आज वे 26 प्रतिशत नौकरियों को भरते हैं। यह प्रगति है, लेकिन यह देखते हुए कि अमेरिका की 48 प्रतिशत कार्यबल महिला है, हमारे पास अभी भी एक लंबा रास्ता तय करना है। दौड़ और जातीयता, अफ्रीकी अमेरिकियों, हिस्पैनिक्स, अलास्का मूल निवासी और अमेरिकी भारतीयों द्वारा एसटीईएम की नौकरियों को तोड़ना, केवल 10 प्रतिशत विज्ञान और इंजीनियरिंग करियर का प्रतिनिधित्व करता है। यह स्पष्ट है कि हमें सभी पृष्ठभूमि के बच्चों को प्रेरित करने का बेहतर काम करने की आवश्यकता है।
एक पेशेवर बास्केटबॉल खिलाड़ी या एक अभिनेता, यहां तक कि डॉक्टर या वकील बनने के बारे में सपने देखना आसान है, हमारी संस्कृति और हमारे मीडिया में इन व्यवसायों को प्रमुख स्थान दिया गया है। लेकिन यह बहुत मुश्किल है कि वे अपने कैरियर की कल्पना कर सकें जो काफी हद तक दृष्टि से बाहर है। हम पाते हैं कि छात्रों के पास वैज्ञानिक होने का क्या मतलब है, इसकी पूरी तस्वीर नहीं है। सबसे अधिक संभावना है, उन्होंने कभी भी एक प्रयोगशाला या आयोजित क्षेत्र अनुसंधान नहीं देखा है। आधे से अधिक सभी अमेरिकियों का कहना है कि उनके पास काम करने वाले वैज्ञानिकों और इंजीनियरों की उत्कृष्ट या अच्छी समझ है।
स्मिथसोनियन वैज्ञानिकों, मानवविज्ञानी जोशुआ बेल की तरह, ने 10, 000 से अधिक घंटे बिताए हैं, विज्ञान (YES!) कार्यक्रम के माध्यम से यूथ एंगेजमेंट में हाई स्कूल इंटर्न का उल्लेख किया। (स्मिथसोनियन इंस्टीट्यूशन) यहां प्राकृतिक इतिहास संग्रहालय में, हम स्मिथसोनियन वैज्ञानिकों को अधिक दृश्यमान बनाने की कोशिश कर रहे हैं। हम अपने काम के बारे में आगंतुकों के साथ बात करने के लिए दीर्घाओं में अधिक विशेषज्ञ डाल रहे हैं। दूरस्थ शिक्षा कार्यक्रमों के माध्यम से, जैसे स्मिथसोनियन साइंस हाउ, हम प्रभावी रूप से दुनिया भर के वायर्ड कक्षाओं में शोधकर्ताओं को रख रहे हैं। और वैज्ञानिक उन कार्यक्रमों में एक प्रमुख भूमिका निभाते हैं जो हम अपने नए अनुभवात्मक अधिगम केंद्र Q? Rius में किशोर प्रदान करते हैं। पर्दे के पीछे, संग्रहालय के वैज्ञानिक और तकनीशियन हाई स्कूल के छात्रों, स्नातक और स्नातकोत्तर और पोस्टडॉक्टोरल फेलो का उल्लेख कर रहे हैं।
दमानी यूबैंक स्मिथसोनियन के साथ अपने तीसरे विज्ञान इंटर्नशिप पर है। वह अपने पहले दो के लिए हाई स्कूल में था, अब वह रोचेस्टर विश्वविद्यालय में एक बढ़ती हुई परिधि है। इस गर्मी में, यूबैंक पक्षियों पर आनुवंशिक विश्लेषण कर रहा है। उनके गुरु, नोर फरीदा डाहलान, उन्हें जैव सूचना विज्ञान और अन्य प्रमुख विषयों से परिचित कराएंगे। व्यावहारिक स्तर पर, अनुभव पर्यावरण विज्ञान और आनुवांशिकी में पढ़ाई के बीच यूबैंक का फैसला करने में मदद करेगा। लेकिन डाहलान वास्तव में क्या करने की उम्मीद करता है, यूबैंक को एक वैज्ञानिक की तरह अधिक से अधिक सोचने, सवाल पूछने और परिकल्पना का परीक्षण करने का तरीका सिखाता है।
सेवानिवृत्त मैकेनिकल इंजीनियर एलन रुबिन, वाशिंगटन महानगरीय क्षेत्र में K-12 कक्षाओं में स्वेच्छा से 165 STEM पेशेवरों में से एक है। कार्यक्रम अमेरिकन एसोसिएशन फॉर द एडवांसमेंट ऑफ साइंस और इसके सहयोगी, वरिष्ठ वैज्ञानिकों और इंजीनियरों द्वारा चलाया जाता है। (AAAS) यूबैंक का कहना है कि उन्हें हमेशा विज्ञान पसंद है, लेकिन कई बच्चों के लिए ऐसा नहीं है। इन छात्रों के लिए, हमें ब्याज और सबसे अच्छे लोगों को उगलने की ज़रूरत है जो एसटीईएम पेशेवर हैं।
अमेरिका में हर पब्लिक स्कूल के लिए लगभग 73 STEM कार्यकर्ता हैं। प्रभाव की कल्पना करें यदि प्रत्येक छात्र कह सकता है कि वह व्यक्तिगत रूप से कम से कम एक वैज्ञानिक को जानता था, जब वह हाई स्कूल से स्नातक था। यदि आप इन पेशेवरों में से एक हैं - चाहे आप एक कंप्यूटर वैज्ञानिक, एक मैकेनिकल इंजीनियर, या एक संरक्षण जीवविज्ञानी हैं - आपके समुदाय के छात्रों को बड़े सपने देखने में मदद करने का अवसर जब्त करते हैं। उन्हें वास्तविक नौकरियों में काम करने वाले, वास्तविक समस्याओं को हल करने, और मज़े करने वाले वास्तविक लोगों के विशिष्ट उदाहरणों की आवश्यकता होती है।
एक हाई स्कूल की छात्रा ने हाल ही में हमें बताया कि हमारे साथ उसकी इंटर्नशिप पहली बार थी जब वह एक वयस्क से मिली थी जो उनके काम से प्यार करता था। यह एक परिवर्तनकारी अहसास है - यह विचार कि एक नौकरी, एक विज्ञान, उस पर एक व्यवसाय हो सकता है। स्मिथसोनियन शोधकर्ता अकेले नहीं हैं। जर्नल नेचर द्वारा किए गए 2014 के एक सर्वेक्षण में पाया गया कि 65 प्रतिशत अमेरिकी शोधकर्ता अपनी नौकरियों से "बहुत संतुष्ट" थे। यह बच्चों को बताने के लिए एक चीज है कि उन्हें विज्ञान का पीछा करना चाहिए, यह उन्हें दिखाने के लिए एक और है कि यह पुरस्कृत है
यह संगठनों, सरकारी एजेंसियों, विश्वविद्यालयों और कंपनियों को छात्रों को जोड़ने के लिए समर्पित है, जो विशेष रूप से विज्ञान में कम आबादी वाले STEM पेशेवरों के साथ-साथ आबादी को बढ़ाने के लिए समर्पित है। वाशिंगटन, डीसी में, अमेरिकन एसोसिएशन फॉर द एडवांसमेंट ऑफ़ साइंस ने 2004 के बाद से वैज्ञानिकों, डॉक्टरों और इंजीनियरों को कक्षाओं में स्वयंसेवक के लिए भर्ती किया है। हाल ही में, राष्ट्रपति ओबामा ने निजी क्षेत्र की मदद को शामिल किया है और संघीय वैज्ञानिकों को अपने स्थानीय स्वयंसेवकों को बुलाया है। समुदायों।
जीन हंट ने उस कॉल का जवाब दिया है। लेकिन 20 साल पहले, हंट ने जीव विज्ञान में डिग्री के साथ स्नातक किया था। वह जानता था कि वह दवा का पीछा नहीं करना चाहता था, लेकिन इससे भी आगे वह निश्चित नहीं था। संग्रहालय के जीवाश्म विज्ञान विभाग में एक इंटर्नशिप ने एक विषय पर अपना मन खोल दिया, जिसे उन्होंने भी नहीं माना था। आज हंट उस विभाग में एक क्यूरेटर है। वह अपने स्मिथसोनियन इंटर्नशिप को अपने जीवन में महत्वपूर्ण "विक्षेप" के रूप में देखता है।
यह समर हंट, पूरे देश में विज्ञान के आकाओं के साथ, अगली पीढ़ी को मार्गदर्शन और प्रेरित करेगा। इन आकाओं को उनके प्रयासों का पूरा प्रभाव कभी पता नहीं चल सकता है, लेकिन एक-एक करके वे व्यक्तियों और हमारे समाज की पूरी क्षमता का खुलासा कर रहे हैं।
