प्रश्न: अमेरिका में स्कूल शिक्षकों की गुणवत्ता बढ़ाने के लिए क्या आवश्यक है?
उत्तर: एक बार परीक्षा?
यूं कहें कि देश के सबसे शक्तिशाली शिक्षक संघ के प्रमुख, न्यूयॉर्क के गवर्नर और अमेरिकी शिक्षा सचिव, अन्य। उनका तर्क यह है कि शिक्षक ही सही मायने में अपने पेशे को ऊंचा कर सकते हैं - और इसके साथ सार्वजनिक शिक्षा का स्तर भी है - यदि वे डॉक्टरों, वकीलों और इंजीनियरों के नेतृत्व का पालन करते हैं और उन्हें अपने विषय की महारत को साबित करने के लिए एक परीक्षा उत्तीर्ण करना आवश्यक है और इसे कैसे पढ़ाया जाए।
अमेरिकन फेडरेशन ऑफ टीचर्स (एएफटी) के अध्यक्ष रैंडी वेनगार्टन ने पहली बार एस्पेन आइडियाज फेस्टिवल में विचार की शुरुआत की जब उनसे पूछा गया कि प्रशिक्षण शिक्षकों में और क्या किया जा सकता है। फिर, पिछले साल के अंत में, उसकी यूनियन ने एक रिपोर्ट निकाली, जिसका शीर्षक था "राइज़िंग द बार", जिसने इस विचार को और आगे बढ़ाया, "शुरुआत शिक्षकों के लिए एक कठोर एंट्री बार" के लिए।
बहस तब से चली आ रही है।
समझदार बन जाओ
एक सख्त शिक्षक मूल्यांकन के गुणगान करने वालों में शामिल होना, न्यूयॉर्क शहर के शिक्षा विभाग के पूर्व चांसलर जोएल क्लेन का है। द अटलांटिक वेबसाइट पर लिखते हुए, उन्होंने बताया कि आज अमेरिका में कॉलेज से स्नातक करने वाला कोई भी व्यक्ति शिक्षक बन सकता है, और यह कि "नौकरी की सुरक्षा, शिक्षक की उत्कृष्टता नहीं, कार्यबल की संस्कृति को परिभाषित करता है।" अमेरिका अपने कॉलेज की कक्षाओं के नीचे से अपने शिक्षकों का लगभग आधा हिस्सा प्राप्त करता है।
और पिछले सप्ताह के अंत में, न्यूयॉर्क टाइम्स में, हार्वर्ड ग्रेजुएट स्कूल ऑफ एजुकेशन के एक एसोसिएट प्रोफेसर, जल मेहता ने लिखा है कि कई अन्य क्षेत्रों की तुलना में जहां ज्ञान के एक शरीर के निर्माण से गुणवत्ता बनी रहती है और लोगों को उस ज्ञान में प्रशिक्षित किया जाता है, " अमेरिकी शिक्षा एक असफल पेशा है। ”
उसने जोड़ा:
“हम डॉक्टरों को काम करने देते हैं, पायलट उड़ते हैं और इंजीनियर निर्माण करते हैं क्योंकि उनके खेतों ने प्रमाणित करने के प्रभावी तरीके विकसित किए हैं कि वे इन चीजों को कर सकते हैं। शिक्षण, कुल मिलाकर, इस विशेष ज्ञान के आधार का अभाव है; शिक्षक ज्यादातर अनुभव के आधार पर और अपने सहयोगियों से जो सीखते हैं, उसके आधार पर पढ़ाते हैं। ”
तो क्या वास्तव में प्रस्तावकों के दिमाग में है? शुरुआत के लिए, उन्हें लगता है कि किसी भी परीक्षा को संभावित शिक्षक के विषय पर और अधिक सामान्यतः शिक्षण पर, विशेष रूप से सीखने के सामाजिक और भावनात्मक पहलुओं पर ध्यान देने की आवश्यकता होगी। जबकि राज्य दिशानिर्देशों को अनुकूलित करने में सक्षम होंगे, इरादा राष्ट्रीय प्रमाणीकरण मानकों को निर्धारित करना होगा। और, इन सबसे ऊपर, प्रक्रिया को "कठोर" होने की आवश्यकता होगी। वे कहते हैं कि "कठोर" बहुत कुछ है।
एएफटी के प्रस्ताव में यह भी सिफारिश की गई है कि अमेरिकी विश्वविद्यालयों को छात्रों को शिक्षा कार्यक्रमों में स्वीकार करने में बहुत अधिक चयनात्मक होने की आवश्यकता है, कि उन्हें न्यूनतम 3.0 ग्रेड बिंदु औसत की आवश्यकता होनी चाहिए, साथ ही कॉलेज प्रवेश परीक्षाओं में शीर्ष तीसरे प्रतिशत में औसत स्कोर प्राप्त करना चाहिए। लक्ष्य, अंततः, एक कौशल को पढ़ाने में महारत हासिल करना है, और एक जिसे गंभीर तैयारी की आवश्यकता होती है। वेइंगटन ने कहा: “यह शिक्षण पेशे में एक आम संस्कार के साथ दूर करने का समय है - जिससे नए ख्याति प्राप्त शिक्षक अपनी कक्षाओं की चाबी निकालते हैं, चीजों का पता लगाने की उम्मीद करते हैं, और यह देखने के लिए छोड़ देते हैं कि वे और उनके छात्र डूबते हैं या तैरते हैं। । "
वर्ग कार्रवाई
बेशक, हर कोई नहीं सोचता कि यह इतना अच्छा विचार है। कुछ आलोचकों ने सुझाव दिया है कि यह शिक्षक के संघ द्वारा उच्च विचार वाले लोगों के लिए एक चाल है, जबकि वास्तव में अपने वर्तमान सदस्यों की रक्षा करने का लक्ष्य है - जो संभावित रूप से परीक्षा लेने और वेतन में एक बड़े उछाल को सही ठहराने के लिए नहीं करेंगे। या कि यह वास्तव में टीच फॉर अमेरिका जैसे कार्यक्रमों में एक कड़ी चोट है, जो शिक्षक बनने के लिए एक अलग मार्ग प्रदान करता है।
अभी भी दूसरों को लगता है कि एक परीक्षण स्कोर पर इतना ध्यान केंद्रित करना किसी पेशे के लिए इतना पारस्परिक और प्रेरक कौशल पर निर्भर नहीं करता है। जोनाथन कोज़ोल, शिक्षा पर कई पुस्तकों के लेखक, जिनमें "लेटर्स टू ए यंग टीचर" भी शामिल है, जो इस बात को स्पष्ट करता है कि कोई भी परीक्षा, चाहे वह कितनी भी परिष्कृत क्यों न हो, वह पर्याप्त रूप से यह माप सकता है कि वह क्या सोचता है कि वह एक अच्छे शिक्षक की सबसे बड़ी गुणवत्ता है, जो वह हो या नहीं छात्रों के साथ। एकमात्र तरीका है कि आप यह अनुमान लगा सकते हैं, वह कहते हैं, उन्हें पढ़ते हुए देख रहा है।
और जेसन रिचविन और लिंडसे बर्क, दोनों रूढ़िवादी थिंक टैंक, हेरिटेज फाउंडेशन, ने हाल ही में द अटलांटिक में तर्क दिया कि ज्ञान होना और इसे प्रदान करने में सक्षम होना दो अलग चीजें हैं। उन्होंने लिखा:
"एक डॉक्टरेट की डिग्री के साथ एक शिक्षक, हर प्रमाणीकरण और लाइसेंस उपलब्ध है, और 15 साल के अनुभव के साथ बीए, न्यूनतम प्रमाणन और पांच साल के अनुभव वाले शिक्षक की तुलना में उच्च प्रदर्शन करने की संभावना नहीं है।"
फिनिश उत्पादों
अंत में, यह चर्चा अक्सर फिनलैंड में समाप्त होती है। यह मैजिक किंगडम ऑफ एजुकेशन है, विशेषज्ञों के बात करने के स्थान पर जब वे कल्पना करते हैं कि अमेरिकी शिक्षक क्या हो सकते हैं। मोटे तौर पर 40 साल पहले, फिनिश सरकार ने निष्कर्ष निकाला कि देश के आर्थिक भविष्य की कुंजी एक प्रथम श्रेणी की सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली थी। और उस की कुंजी एक ऐसी प्रणाली थी जिसने शिक्षकों को डॉक्टरों की प्रतिष्ठा दी।
यहां तक कि एक फिनिश शिक्षक शिक्षा कार्यक्रम में स्वीकार किए जाने के लिए, उम्मीदवारों को अपनी कक्षा के शीर्ष पर होना चाहिए, शिक्षाशास्त्र पर पूरी परीक्षा, अक्सर नैदानिक सेटिंग्स में देखा जाना चाहिए, और एक चुनौतीपूर्ण साक्षात्कार पास करना चाहिए। केवल 1 से 10 फिनिश आवेदकों को शिक्षक होने के लिए अध्ययन करने के लिए स्वीकार किया जाता है। और जबकि अमेरिका में 1, 200 से अधिक विश्वविद्यालय हैं जो शिक्षकों को प्रशिक्षित करते हैं, फिनलैंड में केवल आठ हैं। संक्षेप में, शिक्षकों को विशेष महसूस करने का अधिकार अर्जित करने की आवश्यकता है।
तो, क्या वहाँ के शिक्षकों की उच्च स्थिति बेहतर छात्रों का परिणाम है? हां, आप ऐसा कह सकते हैं। विज्ञान में, गणित में, पढ़ने में, फिनिश छात्र दुनिया में पहले स्थान पर हैं।
पढ़ाने के क्षण
यहाँ शिक्षा में हाल के कुछ नवाचार हैं:
- चीनी सीखने की कोशिश करने से कभी भी शुरू न करें: उच्च शिक्षा में गर्म रुझानों में से एक भविष्य कहनेवाला विश्लेषण है, जो छात्रों को छोड़ने के जोखिम में छात्रों की पहचान करने में मदद करने के लिए डेटा का मूल्यांकन करता है और यह भी बताता है कि कौन से पाठ्यक्रम क्रम में बच्चों को स्कूल में रखने की अधिक संभावना है और जिनकी संभावना अधिक है उन्हें बाहर छोड़ने के लिए चुनते हैं।
- यहां तक कि परीक्षण आपके बारे में सभी हो सकते हैं: स्मार्ट स्पैरो नामक एक नया ऑनलाइन पोर्टल शिक्षकों को ऐसी सामग्री प्रदान करने की अनुमति देता है जो विशेष रूप से एक छात्र के लिए अनुकूलित होती है। उदाहरण के लिए, प्रश्नोत्तरी प्रश्न इस बात पर आधारित हो सकता है कि किसी छात्र ने पिछले प्रश्न का उत्तर कैसे दिया। अगर वह सही हो गया, तो अगले सवाल का कठिन, अगर वह गलत हो गया, तो यह आसान है।
- गणित करें: मैंगो लर्निंग नामक कंपनी अपने मोबाइल ऐप के लिए एक प्रतिष्ठा बना रही है जो ग्रेड स्कूली बच्चों को गणित सिखाती है। वे इंटरैक्टिव गेम हैं जो माना जाता है कि बच्चे भी दशमलव जोड़ना चाहते हैं।
वीडियो बोनस: यंग तुर्क ऑनलाइन समाचार शो, फ़िनिश शिक्षा को इतना विशेष बनाता है कि इस पर अपनी पेशकश करता है।
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