एक उपकरण को माहिर करना एक प्रभावशाली कौशल है। यह बच्चों की रचनात्मकता को भी बढ़ावा दे सकता है और उन्हें अनुशासन और एकाग्रता जैसे महत्वपूर्ण जीवन कौशल सिखा सकता है, हार्वर्ड गज़ेट लिखता है। हालांकि, एक वाद्ययंत्र बजाना आपको अधिक स्मार्ट नहीं बना देगा।
जबकि माता-पिता और कला के प्रशंसकों ने लंबे समय से जोर दिया है कि संगीत के साथ अभिवृत्ति बुद्धि में वृद्धि हुई है, नए शोध से पता चलता है कि ऐसा नहीं है। यह गलत धारणा पहली बार तब सामने आई जब शोधकर्ताओं ने गलती से बताया कि संगीत सुनने से संज्ञानात्मक कौशल में वृद्धि हुई है; यह मानने की छलांग भी बढ़ी कि बुद्धिमत्ता एक आसान तरीका है। हालाँकि उस मूल शोध का बाद में खंडन किया गया था, लेकिन यह विचार कि संगीत सुनना या बनाना हमें अधिक स्मार्ट बना रहा है, राजपत्र बताते हैं।
नए अध्ययन में, शोधकर्ताओं ने 29 चार-वर्षीय बच्चों को दो समूहों में विभाजित किया, जिनमें से एक ने संगीत सीखा और दूसरे ने अगले वर्ष कला और शिल्प का अभ्यास किया। अध्ययन शुरू होने से पहले सभी बच्चों की बुद्धि और संगीत की योग्यता के लिए परीक्षण किया गया था, और एक ही शिक्षक ने संगीत और कला वर्ग दोनों सिखाया। अध्ययन अवधि के अंत में, बच्चों को फिर से परीक्षणों की बैटरी दी गई। संगीत समूह ने कला समूह की तुलना में एक स्थानिक कार्य में बस थोड़ा बेहतर प्रदर्शन किया, लेकिन कला समूह ने एक अन्य कार्य में संगीत समूह को थोड़ा बेहतर बनाने के लिए इसे बनाया।
बस अपने परिणामों के बारे में सुनिश्चित होने के लिए, उन्होंने 45 अलग-अलग बच्चों के साथ फिर से एक ही अध्ययन को दोहराया, लेकिन फिर से बुद्धि में कोई महत्वपूर्ण अंतर नहीं पाया गया जब बच्चे अपनी कक्षाओं में चले गए। इसलिए जबकि संगीत बच्चों की रचनात्मकता को प्रेरित कर सकता है और उनके आत्मविश्वास को बढ़ा सकता है, यह संभवतः उन्हें कोई भी चालाक नहीं बनाता है। और जैसा कि क्वार्ट्ज बताता है, उन सकारात्मक लाभ को अन्य शौक के माध्यम से भी प्राप्त किया जा सकता है, जैसे खेल, नृत्य, कला या शतरंज। इसलिए बच्चों को हर दिन एक घंटे के लिए पियानो पर बैठने के लिए मजबूर करने के बजाय, शायद यह बेहतर है अगर हम उन्हें संगीत ढूंढने दें - और आनंद वह ला सकता है, अगर सीखने वाला वास्तव में इसे प्यार करता है - अपने दम पर।
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