भविष्य की कॉलेज कक्षा? फ़्लिकर उपयोगकर्ता एड योरडन के फोटो सौजन्य से।
यह सिर्फ एक साल पहले की बात है कि कॉलेज शिक्षा में एक मुट्ठी भर स्टैनफोर्ड प्रोफेसरों ने क्रांति शुरू कर दी थी।
सेबस्टियन थ्रुन, जिसे Google की चालक रहित कार के पीछे टीम के प्रमुख के रूप में जाना जाता है, ने फैसला किया कि वह और उनके सहयोगी पीटर नॉरविग कृत्रिम बुद्धिमत्ता में अपने लोकप्रिय पाठ्यक्रम को ऑनलाइन उपलब्ध कराना शुरू करेंगे। निःशुल्क। दुनिया में किसी को भी। लगभग 160, 000 लोगों ने हस्ताक्षर किए।
कुछ हफ्तों बाद, एक अन्य Google शोधकर्ता / स्टैनफोर्ड कंप्यूटर वैज्ञानिक, एंड्रयू एनजी ने, इसके बाद अपने समान लोकप्रिय कोर्स, "मशीन लर्निंग" को मुफ्त में पेश किया। उनके व्याख्यान को 100, 000 से अधिक लोगों ने ऑनलाइन देखा। जैसा कि एनजी ने बताया, एक पारंपरिक स्टैनफोर्ड कक्षा में कई छात्रों तक पहुंचने के लिए उसे 250 साल लग गए होंगे।
समस्या यह है कि स्टैनफोर्ड उन पारंपरिक कक्षाओं में छात्रों से प्रति वर्ष लगभग 40, 000 डॉलर वसूलता है। फ्रीबीज एक अच्छी व्यावसायिक रणनीति नहीं थी।
जनवरी तक, थ्रुन ने उद्यम पूंजी के पैसे उधार लिए थे और स्टैनफोर्ड छोड़ दिया था ताकि उडनेस शुरू किया जा सके, एक स्वतंत्र, ऑनलाइन-केवल शिक्षा सेवा है जो विज्ञान और प्रौद्योगिकी पाठ्यक्रमों पर केंद्रित है। कुछ महीनों के भीतर, एनजी और एक अन्य स्टैनफोर्ड कंप्यूटर वैज्ञानिक डैफने कोल्लर ने वीसी मनी के अपने बोट लोड को गोल कर दिया था - शुरू करने के लिए 16 मिलियन डॉलर की रिपोर्ट की गई और कोर्टेरा के साथ अपना ऑनलाइन कॉलेज संचालन शुरू करने के लिए स्टैनफोर्ड से छुट्टी पर चले गए।
कम बात, ज्यादा सवाल
लेकिन वास्तव में Ng और Koller ने एक और पायदान पर चीजों की पुष्टि की है। केवल अपने स्वयं के ऑनलाइन पाठ्यक्रमों को वितरित करने के बजाय, कोर्टेरा ने अमेरिका के कुछ शीर्ष विश्वविद्यालयों के साथ भागीदारी का गठन किया है ताकि उन्हें इंटरनेट एक्सेस के लिए पाठ्यक्रम परिवर्तित करने में मदद मिल सके। पिछले महीने, स्टार्टअप ने घोषणा की कि उसके चार मूल साझेदारों के अलावा-स्टैनफोर्ड, प्रिंसटन, पेन और मिशिगन-ने 12 और जोड़े हैं, ड्यूक और जॉन्स हॉपकिंस से लेकर टोरंटो विश्वविद्यालय और स्कॉटलैंड के एडिनबर्ग विश्वविद्यालय तक।
तो उसका क्या मतलब हुआ? शुरुआत के लिए, Coursera फैल रहा है कि ऑनलाइन शिक्षण के लिए नया मॉडल क्या बन रहा है। एक घंटे तक बिना रुके बात करने वाले प्रोफेसरों के और वीडियो नहीं। इसके बजाय, व्याख्यान 10 मिनट लंबे, छोटे खंडों में काटे जाते हैं, छात्रों से हर कुछ मिनट में एक प्रश्न पूछा जाता है। इससे पहले कि वे वीडियो के साथ आगे बढ़ सकें, उन्हें सही उत्तर देने की आवश्यकता है।
और एक ही समय में कोर्स करने वाले हजारों लोगों के पास होने से यह बहुत आसान हो जाता है कि आप अपने जैसे काम करने वाले छात्रों के लिए समान विचारधारा वाले सहपाठियों के साथ अध्ययन करना चाहते हैं। एनजी कहते हैं कि औसतन, किसी को कोर्टेरा के ऑनलाइन फ़ोरम में पूछे गए सवाल का जवाब देने में केवल 22 मिनट लगते हैं।
इंटरनेट कक्षाओं का विशाल आकार- अब उन्हें बड़े पैमाने पर खुले ऑनलाइन पाठ्यक्रम या MOOCs के रूप में जाना जाता है - यह भी अधिक व्यापक विश्लेषण के लिए अनुमति देता है कि विषयों को कैसे पढ़ाया जाता है और क्या उन्हें समझा जाता है। चूंकि छात्रों के ऑनलाइन व्यवहार को ट्रैक किया जाता है - जहां वे वीडियो को रिवाइंड करते हैं, वे क्विज़ प्रश्नों का जवाब कैसे देते हैं, आदि-प्राध्यापक यह देख सकते हैं कि बड़ी संख्या में छात्रों ने संघर्ष किया होगा या वही गलत उत्तर दिया था और फिर समायोजन कर सकते हैं। पाठ्यक्रम सामग्री अब न केवल इंटरैक्टिव होनी चाहिए, बल्कि अधिक गतिशील भी होनी चाहिए। अपरिवर्तनीय व्याख्यान, जैसे कि पत्थर की गोलियों पर छेनी हुई, चाकबोर्ड और कोहनी पैच के रास्ते जा रहे हैं।
प्राध्यापक भी पहले से अनुभव किए गए किसी भी वर्ग की तुलना में सांस्कृतिक रूप से विविध शिक्षण करेंगे। जब कुछ सप्ताह पहले कौरसेरा ने घोषणा की कि उसके नामांकन में केवल चार महीनों में दस लाख का स्थान आया है, तो उन्होंने यह भी कहा कि जिन छात्रों ने पाठ्यक्रमों के लिए साइन अप किया है वे 196 विभिन्न देशों में रहते हैं। 10 में से छह अमेरिका के बाहर हैं
क्या यह पैसा कमा सकता है?
क्या यह वास्तव में है जहाँ कॉलेज का नेतृत्व किया जाता है? यह कुछ कहता है कि पिछले वसंत हार्वर्ड और MIT ने अपनी अपनी MOOC साझेदारी को edX नाम से लॉन्च किया था, और गर्मियों में, बर्कले में कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय इसमें शामिल हो गया। भले ही टॉप-लाइन विश्वविद्यालयों को यह सुनिश्चित न हो कि वे दुनिया को मुफ्त पाठ्यक्रम प्रदान करके क्या हासिल करेंगे, वे भविष्य में इसका खाका बनाने में कोई कसर नहीं छोड़ना चाहते।
स्पष्ट रूप से, कुछ बहुत बड़े अनुत्तरित प्रश्न बने हुए हैं, जिससे शुरू होता है कि इनमें से कोई भी साझेदारी कैसे पैसा कमाती है। एक धारणा यह है कि एक छात्र द्वारा एक पत्र की प्रमाणित प्रति प्राप्त करने के लिए $ 50 का कहना है कि वह एक कोर्स पूरा कर चुका है। दूसरे शब्दों में, क्लास लेने के लिए कुछ भी खर्च नहीं होगा, लेकिन आपको इस बात का सबूत देना होगा कि आपने इसे पूरा कर लिया है।
एक अन्य विचार सेबस्टियन थ्रॉन ने माना है कि MOOCs को एक नई तरह की प्लेसमेंट सेवा के रूप में काम करना है, जिसका उपयोग करके वे छात्रों को कंपनियों के बारे में बताने में मदद करते हैं ताकि वे बहुत विशिष्ट कौशल वाले कर्मचारियों को ढूंढ सकें। लेकिन, जैसा कि इंटेल और डेल के नियोक्ताओं ने हाल ही में ब्लूमबर्ग बिजनेस वीक को बताया, एक ऑनलाइन कोर्स के लिए एक प्रमाण पत्र किसी को नौकरी देने में मदद कर सकता है, लेकिन केवल अगर उनके पास पहले से ही एक पारंपरिक, सिट-इन-इन-क्लास चार साल की डिग्री है। केवल बहुत कम कॉलेज, जिनमें वाशिंगटन विश्वविद्यालय और हेलसिंकी विश्वविद्यालय शामिल हैं, उन छात्रों को क्रेडिट देने के लिए सहमत हुए हैं जो MOOC पाठ्यक्रम पूरा करते हैं।
धोखा के बारे में क्या?
कोई सवाल नहीं है कि ऑनलाइन शिक्षा की गहराई और गुणवत्ता के बारे में बहुत सारे संदेहवादी संदिग्ध हैं, जो महसूस करते हैं कि कक्षाओं का सरासर आकार किसी भी स्तर के एक-एक सीखने को रोकता है और धोखा देने को भी आमंत्रित करता है।
अब तक केवल लगभग 25 प्रतिशत लोग जिन्होंने कौरसेरा पाठ्यक्रमों में दाखिला लिया है, वास्तव में उन्हें पूरा कर चुके हैं। और इस महीने की शुरुआत में उच्च शिक्षा के क्रॉनिकल ने मानविकी के कुछ पाठ्यक्रमों के लिए लिखे गए निबंधों में साहित्यिक चोरी के बारे में शिकायतों के "दर्जनों" रिपोर्ट की थी, जो अब कुसेरा की पेशकश कर रहा है। (आज तक के लगभग सभी ऑनलाइन पाठ्यक्रम विज्ञान या प्रौद्योगिकी में हैं।)
आरोप वास्तव में अन्य छात्रों से आए थे, जो कौरसेरा प्रणाली में एक दूसरे के निबंधों पर ग्रेड और टिप्पणी करते हैं। शिकायतों के जवाब में, कोर्टेरा ने छात्रों को सम्मान कोड की याद दिलाई, जब उन्होंने नामांकन किया था। यह सॉफ्टवेयर का उपयोग करने पर भी विचार कर रहा है जो साहित्यिक चोरी का पता लगा सकता है।
कार्यक्रम में कुछ प्रोफेसरों ने सुझाव दिया है कि सांस्कृतिक अंतर कम से कम भाग में समझा सकते हैं कि क्यों कोई व्यक्ति विकिपीडिया से पाठ के पूरे खंडों को ऐसे पाठ्यक्रम के लिए उठाएगा जिसके लिए उन्हें कोई क्रेडिट नहीं मिल रहा है। मिशिगन इंग्लिश के प्रोफेसर एरिक रबकिन, जो एक कोर्टेरा क्लास पढ़ाते हैं, ने क्रॉनिकल को बताया कि एक छात्र जिसने साहित्यिक चोरी की सामग्री को स्वीकार किया था, ने कहा कि उसे किसी अन्य साइट से टेक्स्ट कॉपी करने और चिपकाने का एहसास नहीं था।
कौरसेरा के डैफने कोल्लर बताते हैं कि यह कॉलेज के शीर्ष पाठ्यक्रमों को उन जगहों पर उपलब्ध कराने के साथ आता है जहां एक साल पहले यह समझ से बाहर था। उसने हाल ही में इसे इस तरह से रखा: “यह नवाचार की एक लहर को सक्षम कर सकता है क्योंकि अद्भुत प्रतिभाएं कहीं भी मिल सकती हैं। हो सकता है कि अगला अल्बर्ट आइंस्टीन या अगला स्टीव जॉब्स अफ्रीका के किसी सुदूर गांव में रह रहा हो। ”
वर्ग कृत्यों
यहाँ कुछ और तरीके हैं जो शिक्षा को बदल रहे हैं:
- प्रकाश पैक करें: द मिनर्वा प्रोजेक्ट नामक एक और अच्छी तरह से वित्तपोषित ऑनलाइन पहल को 2014 तक मिश्रण में जोड़ दिया जाएगा। इसका लक्ष्य पहले कुलीन वैश्विक विश्वविद्यालय बनना है। साल भर से, छात्रों को नए देश में, या कम से कम एक नए शहर, हर सेमेस्टर में रहने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा।
- वह एल्गोरिथ्म सिर्फ मुझे समझ में नहीं आता है: हेवलेट फाउंडेशन द्वारा प्रायोजित एक प्रतियोगिता के विजेताओं ने एल्गोरिदम तैयार किया है जो निबंधों को ग्रेड कर सकते हैं।
- आज का असाइनमेंट "माइथबस्टर्स:" से है, बड़ी मीडिया कंपनियां, जैसे कि डिस्कवरी कम्युनिकेशंस और न्यूज़ कॉर्पोरेशन, डिजिटल पाठ्यपुस्तकों के कारोबार में बड़े पैमाने पर काम कर रही हैं। वे इसे बूम बाजार के रूप में देखते हैं जो राजस्व का एक नया स्रोत बन सकता है।
- आप जूते बाँधते हैं ?: LearnStuff.com के एक इन्फोग्राफिक के अनुसार, इस साल कक्षाओं में 1.5 मिलियन आईपैड इस्तेमाल किए जाएंगे। इसके अलावा, जबकि दो और पांच साल की उम्र के 70 प्रतिशत अमेरिकी बच्चे कंप्यूटर माउस का उपयोग कर सकते हैं, केवल 11 प्रतिशत ही अपने जूते पहन सकते हैं।
वीडियो बोनस: यह सुनना चाहते हैं कि क्यों कई शीर्ष विश्वविद्यालय कौरसेरा के प्रति आसक्त हो गए हैं? यहां सह-संस्थापक डफ़ने कोलर, हाल ही में टेड टॉक में, यह बताते हुए कि ऑनलाइन पाठ्यक्रम कॉलेज शिक्षा के भविष्य का एक बड़ा हिस्सा क्यों होना चाहिए।
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