आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस कैसे उच्च शिक्षा को बदल सकता है

जिस दिन मैं पालो ऑल्टो में सेबस्टियन थ्रोन से मिला, कैलिफोर्निया स्टेट ने सेल्फ-ड्राइविंग कारों को वैध कर दिया। बिल में कानून पर हस्ताक्षर करने के लिए कंपनी के एक कंप्यूटर नियंत्रित प्रिउसेस में से एक में जेरी ब्राउन गूगल परिसर में पहुंचे। "कैलिफ़ोर्निया एक बड़ी बात है, " Google के स्वायत्त-कार कार्यक्रम के संस्थापक थ्रुन ने कहा, "क्योंकि यह यहां कानून बनाना कठिन है।"

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क्यों 2012 अमेरिकी मूल पुरस्कार विजेता का मानना ​​है कि उच्च शिक्षा एक बुनियादी मानव अधिकार होना चाहिए

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थिरुन के रोबोट का एक मॉडल मिनर्वा, अमेरिकी इतिहास के संग्रहालय में निर्देशित पर्यटन। (केन एंड्रीओ) सेबेस्टियन थ्रॉन कृत्रिम बुद्धिमत्ता में अपनी विशेषज्ञता को मनुष्यों के लिए मोड़ रहा है। (एथन हिल / कम्पोजिट इमेज: NASA; Google; उडनेस)

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उन्होंने इसे विशिष्ट समझ के साथ कहा। एक दशक पहले एक तकनीकी विचारधारा थी, जब थ्रुन और उनके सहयोगी एक ऐसे वाहन को विकसित करने के लिए दौड़ रहे थे, जो एक रेगिस्तान परीक्षण पाठ्यक्रम पर कुछ मील से अधिक दूरी तक चला सकता था, जिसे अब देश के सबसे अधिक आबादी वाले राज्य द्वारा आधिकारिक तौर पर मंजूरी दी जा रही थी। थ्रुन को Google के लैरी पेज को उद्धृत करना पसंद है, जिसे वह अपने एक संरक्षक के रूप में कहता है: "यदि आप बड़ा नहीं सोचते हैं, तो आप बड़ी चीजें नहीं करते हैं। चाहे वह बड़ी समस्या हो या छोटी समस्या, मैं उस पर उतना ही समय बिताता हूं - इसलिए मैं एक बड़ी समस्या भी ले सकता हूं जो वास्तव में समाज को आगे बढ़ाती है। ”

थ्रुन का कहना है कि यह स्पार्कलिंग Google कैंपस में नहीं है, इसके मंदारिन भाषा के पाठ्यक्रम, बाल कटवाने की वैन और ओडवाला-स्टॉक वाले रेफ्रिजरेटर के साथ है, लेकिन पाल्डो ऑल्टो में व्यस्त व्यावसायिक पट्टी पर एक नॉनडेस्क्रिप्ट बिल्डिंग में एक अव्यवस्थित कॉन्फ्रेंस रूम में। कार्यालय स्टार्टअप 101 की तरह दिखता है: व्हाइटबोर्ड पर बुखार वाली धारणा, कर्मचारी कार्यस्थानों पर नेरफ ब्लास्टर्स, ब्रेक रूम, कंपनी के लोगो के साथ टी-शर्ट के साथ अनाज के बक्से की एक कॉर्नुकॉपिया।

यह उडासिटी का मुख्यालय है, जिसे "21 वीं सदी के विश्वविद्यालय" के रूप में बिल किया गया है, जहां थ्रुन अपनी अगली बड़ी समस्या: शिक्षा पर अपनी बड़ी दरार डाल रहा है। जबकि वह अभी भी एक सप्ताह Google पर एक दिन बिताता है, जहां वह एक साथी है, और स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में एक अवैतनिक अनुसंधान प्रोफेसर रहता है (उसकी पत्नी, पेट्रा डाइरेक्स-थ्रुन, तुलनात्मक साहित्य में एक प्रोफेसर है), उडेसिटी 45- है साल-दर-साल जर्मन में जन्मे रोबोटिक घर बुलाते हैं।

अनुभव की जड़ें थ्रुन के पास 2011 में थीं, जब उन्होंने और पीटर नॉर्विग ने इंटरनेट के माध्यम से दुनिया को स्टैनफोर्ड, "आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस का परिचय" पढ़ा रहे थे। "मैं प्रतिक्रियाओं की संख्या से हैरान था, " वे कहते हैं। वर्ग ने कुछ महीने बाद न्यूयॉर्क टाइम्स बनाया और नामांकन 58, 000 से 160, 000 तक बढ़ गया। "मुझे याद है कि मैं उस समय लेडी गागा कॉन्सर्ट में जा रहा था और सोच रहा था, " मेरी कक्षा में आपके कॉन्सर्ट में आप जितना करते हैं, उससे अधिक छात्र हैं, "थ्रोन कहते हैं। लेकिन यह सिर्फ संख्या नहीं थी, यह वह था जो कक्षा ले रहा था: "लोगों ने मुझे हजारों लोगों द्वारा ये दिल तोड़ने वाले ई-मेल लिखे। वे जीवन के सभी क्षेत्रों के लोग थे - व्यवसायी लोग, हाई-स्कूल के बच्चे, सेवानिवृत्त लोग, डायलिसिस पर लोग। ”थ्रुन, जिनके डेमियन कॉन्टिनेंटल सैंग-फ्रॉइड और सिलिकॉन वैली सनीनेस का मिश्रण है (वह सटीक भाषण जो आप उम्मीद कर सकते हैं। एक जर्मन रोबोटिक से लेकर "सुपर" और "इन्सानली") जैसे इंटेंसिफायर के साथ, एक पल था: "मुझे एहसास हुआ, 'वाह, मैं उन लोगों तक पहुंच रहा हूं जिन्हें वास्तव में मेरी मदद की जरूरत है।' "

अंतिम स्पार्क पूर्व हेज-फंड विश्लेषक सलमान खान द्वारा टेड टॉक से आया है, जिसके खान अकादमी वीडियो- "201, 849, 203 पाठ वितरित किए गए हैं" - त्रिकोणमितीय कार्यों से मार्क रोथको की पेंटिंग तकनीक का उपयोग करने के लिए सब कुछ में निर्देश दिया। "वह चीज जो मुझे ले गई, " थ्रॉन याद करता है, "यह है कि एक एकल प्रशिक्षक लाखों लोगों तक पहुंच सकता है- और यह एक संभावित प्रशिक्षक भी नहीं था, लेकिन एक पूर्व वित्तीय आदमी था।"

और इसलिए, चार्ल्स रिवर वेंचर्स से फंडिंग के साथ, और डेविड स्टेंस की तरह पूर्व स्टैनफोर्ड एआई सहयोगियों की मदद से, थ्रुन ने इस साल फरवरी में, उडासिटी शुरू की, जो कि MOOCs के रूप में जाना जाता है एक स्टार्टअप प्रदान करता है: "बड़े पैमाने पर खुले ऑनलाइन पाठ्यक्रम।" वेब पेज पर जाएं। udacity.com, और कुछ ही मिनटों में आपको थ्रूस के सांख्यिकी 101 में नामांकित किया जा सकता है, बायेसियन संभावना के सवालों के माध्यम से हैरान-कोई ट्यूशन की आवश्यकता नहीं है। पाठ्यक्रम, सभी मुफ्त, न केवल शिक्षाविदों द्वारा पढ़ाया जाता है, बल्कि सिलिकॉन वैली द्वारा रेडिट के संस्थापक स्टीव हफमैन और धारावाहिक उद्यमी स्टीव ब्लैंक जैसे दिग्गजों द्वारा भी पढ़ाया जाता है। एनवीडिया और गूगल जैसी कंपनियों ने प्रायोजकों के रूप में न केवल, बल्कि संभावित रूप से, उन छात्रों के भविष्य के नियोक्ता के रूप में हस्ताक्षर किए हैं, जो यूडनेस पाठ्यक्रमों को पूरा करते हैं। एक कोर्स खत्म करने के बाद, छात्रों को शुल्क लेने के लिए नियोक्ता को दिखाने के लिए एक क्रेडेंशियल प्राप्त हो सकता है, एक परीक्षा के लिए, शैक्षिक परीक्षण कंपनी पियर्सन VUE द्वारा प्रशासित।

थ्रुन स्वीकार करता है कि वह एक तेजी से आबादी वाले क्षेत्र में एक नवागंतुक है। उनके पूर्व स्टैनफोर्ड के सहयोगियों एंड्रयू एनजी और डाफने कोल्लर ने कौरसेरा की शुरुआत की है, जो कई दर्जन विश्वविद्यालयों के साथ साझेदारी करते हैं, जबकि किसी भी संख्या में विश्वविद्यालयों ने ऑनलाइन प्रसाद लेना शुरू कर दिया है। MIT, जिसने एक दशक पहले ऑनलाइन सामग्री रखना शुरू किया, हाल ही में edX में हार्वर्ड विश्वविद्यालय के साथ भागीदारी की। "फीनिक्स विश्वविद्यालय ने 1989 के बाद से एक डिग्री कार्यक्रम किया है, " थ्रुन नोट्स। लेकिन जैसा कि वह इसे देखता है, ऑनलाइन शिक्षा के लिए नई सोच की जरूरत होती है- जानकारी पेश करने के नए तरीके जो इंटरनेट की क्षमता को एक शिक्षण माध्यम के रूप में अधिकतम करते हैं। कैथी डेविडसन, ड्यूक विश्वविद्यालय में अंग्रेजी के प्रोफेसर और मैकआर्थर फाउंडेशन के डिजिटल मीडिया एंड लर्निंग प्रतियोगिता के सह-निदेशक, थिरुन के उद्यम को फिर से इंजीनियरिंग सीखने के लिए उत्प्रेरक के रूप में देखते हैं, जो अपने अथक आविष्कार और चिंता को बेहतर बनाने के लिए है। मानवता। "वह उसे" एक सच्ची दूरदर्शी "कहती है और आगे कहती है, " जो कहना है, वह एक यथार्थवादी है। "

अब, ज्यादातर MOOCs इंटरनेट पर पोस्ट किए गए व्याख्यानों से अनिवार्य रूप से जुड़े होते हैं- "बहुत उबाऊ और अचिंतनीय, " थ्रुन कहते हैं। वह किसी भी माध्यम की स्थिति की तुलना फिल्म से करते हैं। “पहली पूर्ण फीचर फिल्में भौतिक नाटक की रिकॉर्डिंग थीं, अंत तक। उन्हें यह भी एहसास नहीं था कि आप अंतराल बना सकते हैं और बाद में फिल्म काट सकते हैं। ”उर्वशी स्क्रिप्ट को फिर से लिख रही है: एक बात करने वाले सिर के बजाय, थ्रुन का हाथ है, एक व्हाइटबोर्ड पर लिख रहा है (“ हाथ दुर्घटना के साथ आया, ”वह कहते हैं, ) "लेकिन लोगों ने इसे प्यार किया"); एक सप्ताह के बाद एक प्रश्नोत्तरी के बजाय, पाठ को ऑन-द-स्पॉट समस्या-समाधान के साथ जोड़ा गया है। पारंपरिक शैक्षणिक संस्थानों से और इसके ऑनलाइन पूर्ववर्तियों से अलगता को क्या निर्धारित करता है - क्या यह समस्याओं की पहचान करने और उन्हें हल करने पर जोर है। "मैं दृढ़ता से मानता हूं कि सीखना तब होता है जब लोग सोचते हैं और काम करते हैं, " थ्रुन कहते हैं। Udacity की वेबसाइट कहती है, “यह ग्रेड के बारे में नहीं है। यह महारत के बारे में है। ”एक संतुष्ट छात्र ने लिखा है कि यूडनेस ने विश्वविद्यालय के पाठ्यक्रम को ऑनलाइन रखने और ऑनलाइन विश्वविद्यालय का पाठ्यक्रम बनाने के बीच के अंतर को परिभाषित किया था।

जिस तरह थ्रॉन स्वायत्त कारों की जी-व्हिज़ तकनीक के पीछे बड़े सामाजिक आयात के बारे में दृढ़ विश्वास के साथ बोलती है- "आप जीवन बचा सकते हैं, आप बदल सकते हैं कि शहर कैसा दिखते हैं, आप लोगों को कार साझा करने में मदद कर सकते हैं, आप अंधे और बुजुर्ग लोगों की मदद कर सकते हैं" - वह उडेसिटी के बड़े वादे के बारे में भावुक है। अकेले कैलिफोर्निया में सामुदायिक कॉलेजों में 470, 000 से अधिक छात्र हैं। थ्रुन कहते हैं, "सरकार के पास अपने खर्च को कवर करने के लिए धन नहीं है।" "शिक्षा वास्तव में संकट में है।"

उडेसिटी के साथ, वे कहते हैं, वह नौकरी, बच्चों, बंधक के साथ लोगों के लिए शिक्षा को सुलभ बनाना चाहते हैं। व्हाइटबोर्ड टेबल पर, वह लिखना शुरू कर देता है। "अगर आप यह देखते हैं कि जीवन को कैसे व्यवस्थित किया जाता है, " वे कहते हैं, "अभी यह खेल है, तो के -12 सीखते हैं, सभी उच्चतर संस्करण के लिए, फिर यह काम करता है, फिर यह बाकी है। ये हमारे चरण हैं, वे अनुक्रमिक हैं। मैं चाहता हूं कि यह इस तरह दिखे, "वह कहते हैं, शब्दों की झड़ी लगा देना ताकि" सीखना "" काम "और" आराम "के तहत हो। हम कॉलेज के बाद सीखने को क्यों छोड़ देते हैं? और क्यों, वह पूछता है, क्या विश्वविद्यालय अपने छात्रों को छोड़ने पर उन्हें पढ़ाना छोड़ देते हैं? "मेरा HMO मुझे जीवन भर का सौदा देता है अगर मैं चाहता हूँ, तो मेरे विश्वविद्यालय को क्यों नहीं?"

MOOCs पारंपरिक विश्वविद्यालय डिग्री की तुलना में उच्च शिक्षा को अधिक उपलब्ध, अधिक किफायती और नियोक्ताओं की आवश्यकताओं के प्रति अधिक संवेदनशील बनाने की क्षमता प्रदान करते हैं। लेकिन क्या वे शिक्षा में एक "एथेंस-जैसे पुनर्जागरण" का उद्घाटन करने में मदद करेंगे, जैसा कि पूर्व शिक्षा सचिव विलियम बेनेट ने सुझाया था? कौरसेरा के एनजी का कहना है कि पारंपरिक विश्वविद्यालयों की जगह ऑनलाइन शिक्षा प्रभावित हो सकती है। उन्होंने कहा, "वेब पर कंटेंट तेजी से मुक्त हो रहा है, चाहे हम इसे पसंद करें या न करें।" एमओओसी ने जो किया, वह कहता है, तथाकथित "फ़्लिप्ड क्लासरूम" है, जिसमें छात्र सप्ताह भर पहले ऑनलाइन कक्षाओं को देखते हैं और कक्षा में "व्याख्यान नहीं किया जाना है" पर आते हैं, लेकिन सक्रिय रूप से संलग्न होते हैं।

थ्रॉन का मानना ​​है कि ऑनलाइन शिक्षा एक ही तरह के संक्रमणकालीन क्षण है, एक दशक पहले सेल्फ-ड्राइविंग कारें थीं- एक ऐसा क्षण जो अपनी समस्या-पहचान की ताकत के लिए खेलता है। Google के स्वयं-ड्राइविंग कार कार्यक्रम के इंजीनियरिंग प्रमुख क्रिस उर्मसन, थ्रुन को किसी ऐसे व्यक्ति के रूप में वर्णित करते हैं, "जिसके पास यह देखने के लिए अंतर्दृष्टि है कि कुछ कब होना है" लेकिन "विशुद्ध रूप से दूरदर्शी नहीं है - उसके पास जाने के लिए ड्राइव और निष्पादन है और वास्तव में करते हैं" यह। एक व्यक्ति में दो मिश्रण देखना दुर्लभ है। ”(थ्रुन की दोहरी प्रकृति उन कारों में देखी जा सकती है जो वह चलाती है: एक चेवी वोल्ट, शांत, बाएं-मस्तिष्क की दक्षता और एक पोर्श, जो अहंकार, साहस और साहस का प्रतीक है। जोखिम।) और उधम एक और थ्रुन जुनून से बात करता है: "मेरे लिए, पैमाना हमेशा एक आकर्षण रहा है - कैसे हम उसे बड़ा बना सकते हैं। मुझे लगता है कि अक्सर ऐसी समस्याएँ होती हैं जहाँ समाज में समस्याएँ होती हैं - एक अच्छा विचार लें और इसे कई लोगों के पैमाने पर ले जाएँ।

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बहुत पहले वह बड़ी, जटिल समस्याओं से निपटने की कोशिश कर रहा था, थ्रोन ने जर्मनी के हनोवर के पास एक छोटे से शहर में एक किशोरी के रूप में छोटी, जटिल समस्याओं का सामना किया। नॉर्थस्टार होराइजन कंप्यूटर पर, अपने माता-पिता से एक उपहार, उन्होंने रूबिक के घन को हल करने के लिए एक कार्यक्रम लिखने की कोशिश की। एक अन्य कार्यक्रम, बोर्ड गेम खूंटी सॉलिटेयर खेलने के लिए, गणित में एक "एनपी-हार्ड समस्या" के रूप में जाना जाता है, जिसमें प्रत्येक चरण का समय-समय पर हल तेजी से बढ़ता है। "मैंने कार्यक्रम शुरू किया, एक सप्ताह इंतजार किया, इससे कोई प्रगति नहीं हुई, " वे कहते हैं। "मुझे एहसास हुआ, वाह, कुछ गहरा, गहरा है, जो मुझे समझ में नहीं आता है - कि एक कार्यक्रम सहस्राब्दी के लिए चल सकता है। एक हाई-स्कूल के छात्र के रूप में, यह आपकी अवधारणा में नहीं है। ”

बॉन विश्वविद्यालय में, थ्रुन ने मशीन लर्निंग का अध्ययन किया, लेकिन मनोविज्ञान में डब किया गया- "उस समय मेरा जुनून लोगों को था, मानव बुद्धि को समझना।" 1991 में, उन्होंने एआई अग्रदूतों हर्बर्ट साइमन के संरक्षण में कार्नेगी मेलन में एक वर्ष बिताया। एलन नेवेल, छोटे रोबोट का निर्माण और मशीन सीखने के बारे में अपने सिद्धांतों का परीक्षण। लेकिन फिर भी, वह प्रयोगशाला से परे सोच रहा था। "मैं हमेशा रोबोटों को वास्तव में स्मार्ट बनाना चाहता था, इतना स्मार्ट कि मैं अपने तत्काल वैज्ञानिक साथियों को प्रभावित नहीं करूंगा, लेकिन जहां वे समाज में लोगों की मदद कर सकते हैं, " वे कहते हैं।

वह वास्तव में एक पिट्सबर्ग बुजुर्ग देखभाल घर में रोबोट नर्सों को विकसित करते हुए नर्सिंग का सहायक प्रोफेसर बन गया। एक और शुरुआती प्रयास, मिनर्वा नामक एक रोबोट एक "टूर गाइड" था जिसने आगंतुकों को अमेरिकी इतिहास के स्मिथसोनियन राष्ट्रीय संग्रहालय में स्वागत किया। थिरुन, यह एक सीखने का अनुभव था। “अगर आप वास्तव में लोगों के बीच एक रोबोट डालते हैं तो क्या होता है? हमें ऐसी समस्याएं मिलीं जिनका हमें कभी भी अनुमान नहीं था। ”आगंतुक, उदाहरण के लिए, रोबोट की क्षमता का परीक्षण करने की कोशिश की। "कुछ बिंदु पर, लोग एक दीवार की तरह पंक्तिबद्ध थे, और उम्मीद थी कि रोबोट एक ऐसे क्षेत्र में ड्राइव करेगा जहां यह नहीं जानता था कि कैसे पास के कैफेटेरिया की तरह काम करना है, " वे कहते हैं। "और रोबोट ने किया।"

2001 में, थ्रॉन स्टैनफोर्ड गए, जहां सिलिकॉन वैली की आत्मा ने उन्हें रहस्योद्घाटन की तरह मारा। "जर्मनी में, ऐसे बहुत से प्रश्न हैं जिन्हें आपको पूछने की अनुमति नहीं है, " वे कहते हैं, "और मेरे लिए, नवाचार का मूल प्रश्न पूछने के लिए बहुत स्मार्ट लोगों के लिए है।" संयुक्त राज्य अमेरिका और विशेष रूप से सिलिकॉन वैली में, उन्होंने पाया। सवाल पूछने के लिए "अविश्वसनीय इच्छा", "जहां आप बस नहीं जाते हैं और कुछ घोषित करते हैं क्योंकि यह हमेशा से इस तरह से है।" वह चाहते हैं, वह कहते हैं, "सिलिकॉन वैली वाशिंगटन, डीसी से 2, 500 मील दूर नहीं था, " कि सामाजिक नवाचार तकनीकी नवाचार के साथ रख सकते हैं। "हम समस्याओं से बाहर निकलने के अपने तरीके को विनियमित नहीं कर सकते, " उनका तर्क है, "हमें अपना रास्ता नया करने की आवश्यकता है।"

यह उस भावना में था कि वह कार के शुरुआती संस्करण पर काम करता था जो अंततः Google के लिए अपना रास्ता बना लेगा। 2007 में, उन्होंने स्ट्रीटव्यू, Google के 360-डिग्री मैपिंग फीचर को विकसित करने में मदद करने के लिए स्टैनफोर्ड से एक साल की छुट्टी ली। "यह एक अद्भुत ऑपरेशन बन गया, जो उस समय बनाया गया सबसे बड़ा फोटोग्राफिक डेटाबेस है।" फिर उन्होंने सेल्फ-ड्राइविंग कार को वास्तविकता बनाने के लिए एक एआई ड्रीम टीम को इकट्ठा किया (स्टेनली नाम का एक संस्करण, जिसने ड्राइवरलेस वाहनों के लिए 2005 DARPA ग्रैंड चैलेंज जीता, अमेरिकन हिस्ट्री म्यूज़ियम द्वारा आयोजित किया जाता है) और संवर्धित-वास्तविकता "Google चश्मा" जैसे उत्पादों के विकास के लिए Google X को एक स्कंकवर्क्स के रूप में स्थापित किया गया।

उड्यन थ्रुन के लिए एक प्रस्थान हो सकता है, लेकिन उनके Google सहयोगी उर्मसन का कहना है कि जब यह "विशुद्ध रूप से तकनीकी अक्ष" पर अलग होता है, तो यह अपने दूसरे काम के साथ साझा करता है "इस परिवर्तनकारी प्रभाव का अवसर।" अन्य समानताएं हैं। थ्रुन शिक्षा को हैक करने के इरादे से उसी तरह से लगता है जैसे उसने ड्राइविंग को हैक किया है, इसे अपने घटक भागों के लिए ड्रिलिंग, परीक्षण और रिटायर कर रहा है। सिलिकॉन वैली में प्रचलित तकनीक का वर्णन करते हुए, हम कहते हैं, "हम बहुत से ए / बी परीक्षण करते हैं, एक वेब पेज के दो अलग-अलग संस्करणों की तुलना करने के लिए, जो अधिक प्रभावी है। “हमारे पास बहुत सारे डेटा हैं। हम उत्पाद को बेहतर बनाने के लिए इसका कड़ाई से उपयोग करते हैं। ”(वह मजाक करता है कि वह अपने 4 साल के बेटे पर भी वैज्ञानिक परीक्षण करता है:“ मैंने उसे पहले दिन कैंडी की असीम सुविधा दी; दूसरा, अचानक उसे यह पसंद नहीं आया; अब और। ")

अपने आँकड़ों के पाठ्यक्रम में, वह कभी-कभार कुछ ऐसे प्रमेय निकालते हैं जो "बहुत कठिन होते हैं।" लेकिन वह यह देखना चाहते हैं कि कितने लोग प्रयास करेंगे (60 प्रतिशत, यह पता चला है)। हालांकि कुछ लोगों ने शिकायत की है कि उनके पाठ्यक्रम बहुत आसान हैं, क्योंकि वे छात्रों को अंतहीन संख्या में मौके देते हैं, उनका कहना है कि वह खान की धारणा से प्रेरित हैं जो विभिन्न छात्र अलग-अलग गति से सीखते हैं। "शुरुआत में, मैं विशिष्ट प्रोफेसर था, यह कहते हुए कि आपको एक मौका मिलता है, " वे कहते हैं। "बहुत से छात्रों ने शिकायत की: 'आप ऐसा क्यों करते हैं? आप उस क्षण से वंचित क्यों हैं जहां मैं वास्तव में सफल हो रहा हूं? ''

इस बार, वह महसूस करता है, वह गलत हो सकता है। "हम खरोंच से शुरू कर रहे हैं, " वे कहते हैं। “मुझे पता है कि हम यह कैसे करना है सही नहीं पता करने के लिए पहले एक है। हमें वास्तव में विनम्र होना चाहिए और महसूस करना चाहिए कि यह अभी शुरुआत है। "वह" इस विचित्र असंतुलन को "शिक्षा में" भुगतान किए गए मूल्य और प्रदान की गई सेवाओं के बीच "का निवारण करना चाहता है।"

जैसा कि नॉरविग का तर्क है, "यह विचार है कि आप चार साल के लिए स्कूल जाते हैं और फिर आपका काम पूरा हो जाता है - यह कटौती करने वाला नहीं है। अब से दस साल बाद आप कुछ ऐसा करने जा रहे हैं जो आपको कॉलेज में प्रशिक्षित नहीं किया गया था क्योंकि यह दस साल पहले मौजूद करियर नहीं है। इसलिए आपको निरंतर प्रशिक्षण की आवश्यकता है। ”अब वह उडिसिटी में पढ़ाते हैं।

Google Thrun में स्ट्रीटव्यू जैसी परियोजनाओं पर काम करने के लिए अक्षांश और पैसा था, जहां "आप वास्तव में यह नहीं बता सकते थे कि यह किसके लिए अच्छा था, इसके अलावा यह बहुत अच्छा था, " वे कहते हैं। उडनेस में उनका निवेश अधिक व्यक्तिगत है। वह DARPA के पूर्व प्रमुख रेजिना दुगन को उद्धृत करना पसंद करते हैं: "यदि आप जानते थे कि आप असफल नहीं हो सकते तो आप क्या करेंगे?"