अगली बार जब आप किसी बच्चे से मिलते हैं, तो सामान्य बातचीत करने की कोशिश करें। यह बहुत मुश्किल है, है ना? हाँ यही है! ओह! हां यही है!
जब हम बच्चों से बात करते हैं तो हम सभी स्वाभाविक रूप से एक उच्च ऊर्जा, सिसौन्ग टोन में बदल जाते हैं। हम सरल शब्दों और छोटे वाक्यों का उपयोग करते हैं। हम उत्साहित लग रहे हैं। हमारी पिच सजा के अंत में बढ़ जाती है। "पैतृक" या शिशु-निर्देशित भाषण (आईडीएस) की ये विशेष विशेषताएं कई भाषाओं में आम लगती हैं।
करंट बायोलॉजी में प्रकाशित एक नए अध्ययन में बताया गया है कि बच्चों से बात करने के दौरान वोकल टिम्बर में सार्वभौमिक बदलाव होते हैं। टिम्ब्रे एक आवाज या एक संगीत वाद्ययंत्र की गुणवत्ता का वर्णन करता है। एक वायलिन और एक तुरही के बीच एक ही नोट बजाने के बीच का अंतर टाइमबरा में अंतर है।
प्रिंसटन न्यूरोसाइंस इंस्टीट्यूट के एक पोस्टडॉक्टोरल शोधकर्ता एलिस पियाज़ा ने प्रिंसटन बेबी लैब में 12 अंग्रेजी बोलने वाली माताओं को आमंत्रित किया और उन्हें अपने बच्चों (आठ से 12 महीने की आयु) और एक वयस्क से बात करने के लिए रिकॉर्ड किया। मानक सांख्यिकीय पद्धति का उपयोग करके रिकॉर्डिंग को "मुखर उंगलियों के निशान" में परिवर्तित किया गया था। यह किसी दिए गए स्पीकर के लिए एक विशिष्ट फ्रिक्वेंसी प्रोफाइल का निर्माण करता है, जो कि एक स्पीकर को टाइमबेर के आधार पर दूसरे से अलग तरीके से भेदभाव कर सकता है।
एलीज़ और उनके सहयोगियों, मारियस इओर्डन और केसी लेव-विलियम्स ने तब वयस्क और शिशु-निर्देशित भाषण की तुलना करने के लिए एक कंप्यूटर एल्गोरिथ्म का उपयोग किया था। यह दिखाने के लिए लग रहा था कि सभी माताओं ने शिशुओं से बात करते समय लगातार अपनी आवाज का समय बदल दिया है।
लेखकों ने यह दिखाने के लिए कई नियंत्रण चलाए कि यह केवल शिशुओं को उच्च पिच में बोलने वाली माताओं का परिणाम नहीं है। लेकिन असली परीक्षा तब हुई जब स्पैनिश, रूसी और कैंटोनीज़ सहित नौ अलग-अलग भाषाओं में बोलने वाली 12 माताओं को भी रिकॉर्ड किया गया। एल्गोरिथ्म ने उनके वयस्क और शिशु-निर्देशित भाषण के बीच समान अंतर उठाया।
एलीस ने एक "क्यू माताओं के रूप में परिवर्तन का वर्णन किया है जो बच्चों की भाषा सीखने का समर्थन करने के लिए उपयोग करते हैं।" अगली परिकल्पना यह है कि शिशुओं को इस अंतर का पता लगाने में मदद मिल सकती है ताकि उन्हें पता चल सके। शोधकर्ता इसके परीक्षण के तरीकों की तलाश कर रहे हैं। यह आईडीएस के बारे में जो पहले से ही हम जानते हैं, उसके अनुरूप होगा: हम इसे बच्चों को सीखने में मदद करने के लिए करते हैं।
पेट्रीसिया कुहल ने दिखाया है कि आईडी स्वरों के बीच अंतर को बढ़ाता है, जिससे शिशुओं के लिए भेदभावपूर्ण शब्दों को समझना आसान हो जाता है। यह पैटर्न अंग्रेजी, रूसी और स्वीडिश में पाया गया था। अन्य शोध में पाया गया कि आईडीएस में खुश, वयस्क-निर्देशित भाषण की ध्वनिक विशेषताएं हैं, और लेखकों ने कहा कि "जो विशेष है वह विशेष रूप से वयस्क वयस्कों में भावनाओं की अधिक बाधित अभिव्यक्ति की तुलना में शिशुओं के लिए भावनाओं की व्यापक अभिव्यक्ति है।"
भाषा सीखने वाले बच्चे कुछ अद्भुत करतब करते हैं। गर्भ के गुथे हुए संगम से, वे पहले से ही पर्याप्त सीख चुके हैं कि, जन्म के समय, वे अपनी माँ की आवाज़ और उसकी मूल भाषा को दूसरी महिला या किसी अन्य भाषा में पसंद करते हैं।
बच्चे पैदा होने से पहले अपनी माताओं की आवाज़ पहचानना सीखते हैं। (GagliardiImages / Shutterstock) हाल के एक अध्ययन में पाया गया है कि गहन देखभाल में समय से पहले बच्चे वयस्कों के भाषण सुनने की प्रतिक्रिया में अधिक मुखर हो जाते हैं। यदि वयस्कों ने जवाब देना बंद कर दिया है, तो शिशुओं को नोटिस और भी बंद हो गया।
इस प्रक्रिया के साथ पांच महीने के शिशुओं का परीक्षण करने पर यह भी पाया गया कि शिशु मुखर होना बंद हो गए। इसके अलावा, इन शिशुओं की धुन में पाँच महीने में उनके देखभाल करने वाले का व्यवहार जितना बेहतर था, उनकी भाषा की समझ 13 महीनों में उतनी ही बेहतर थी।
एक अन्य आकर्षक अध्ययन में, शोधकर्ताओं ने तीन से चार महीने के नवजात शिशुओं के भाषण-भाषण को खुद से बात करते हुए रिकॉर्ड किया। शिशुओं ने अपने व्यंग्य, ग्रोल्स और गुरगल्स में भावनाओं की पूरी श्रृंखला व्यक्त की।
एक रहस्य को साफ करना
संयोग से, यह नया शोध मेरे अपने काम से एक रहस्य को भी साफ कर सकता है। पिछले साल जब हम इमोजेन हीप को एक गीत बनाने में मदद कर रहे थे, जो बच्चों को खुश करता है, तो हमने उसे यह सुनिश्चित करने की सलाह दी कि वह अपनी 18 महीने की बेटी की उपस्थिति में इसे रिकॉर्ड कर ले। 1990 के दशक के शोध से पता चला है कि बच्चे अंतर बता सकते हैं; वे गायन पसंद करते हैं जो वास्तव में निर्देशित शिशु है। मैं उस समय इस पर काफी विश्वास नहीं करता था, लेकिन अब टाइमबरा का यह नया उपाय हमें इसका परीक्षण करने देगा।
शिशुओं के लिए, वयस्कों की तरह, भाषा वास्तव में बातचीत में सीखी जाती है। शुरू से ही, बच्चे इसमें शामिल होना चाहते हैं और माताओं और उनके नवजात शिशुओं के बीच प्रोटो-वार्तालाप शुरू होते हैं; नर्सिंग माताएं अपने शिशुओं की क्रियाओं में उनसे बात करने के लिए रुकने का इंतजार करती हैं। यह नया शोध एक सार्वभौमिक संकेत पर प्रकाश डालता है जो बच्चों को यह बताने के लिए है कि हम उनसे बात कर रहे हैं।
हाँ हम हैं! ओह, हाँ हम हैं!
यह आलेख मूल रूप से वार्तालाप पर प्रकाशित हुआ था।
कैस्पर Addyman, विकास मनोविज्ञान में व्याख्याता, गोल्डस्मिथ, लंदन विश्वविद्यालय
